为全面提升学校质量管理水平和工作质量，增强全员质量管理意识，以提高全员理论修养和工作能力，按照学校质量管理的总体要求，强化责任、强化过程、强化效果，提升各部门质量管理水平和协作能力，苦练内功，规范岗位作业行为，提高业务水平，狠抓管理，向工作质量要效益。2016年1月14日，北京市工艺美术高级技工学校在多功能厅成功举办了质量管理体系知识竞赛。

此次竞赛策划充分，实施到位。首先成立了质量管理知识竞赛组委会，并制订了详细的竞赛方案和实施细则，要求各部门以此次竞赛为契机，掀起了一轮质量管理体系知识普及的高潮。全校所有部门共10个代表队参加了竞赛，每个部门代表队派3名选手，参赛选手中至少有一名主管领导或部门负责人。

竞赛由张恩坦老师主持，采用必答题、选答题、抢答题的形式进行循环角逐，整个竞赛过程，各部门高度重视，认真学习、精心组织，确保了竞赛活动的有效性，把参与竞赛活动作为一次提高学习质量管理知识的机会。比赛中参赛选手认真作答、你追我赶，真实地反映了参赛选手的水平，达到了以赛促学，学以致用的目的。在现场答题的间隙，还组织了现场观众进行互动抢答，老师们积极参与，不仅活跃了紧张的竞赛气氛，还带动更多的员工参与到竞赛中，体现了全员参与的良好氛围。根据质量管理知识竞赛的要求，按照得分多少决出了团队名次。最后团委获得一等奖，办公室和财务科获得二等奖，培训部、总务科和实训车间获得三等奖，其余四个队获得了优秀奖。

通过此次质量管理知识竞赛活动，提高了教职工对质量管理的认识，加强了对质量管理体系标准的进一步理解。结合本次质量管理体系知识竞赛，在下一步质量管理体系推进中逐步将体系知识宣传贯彻常态化、系统化和灵活化，强化内审员队伍建设，不断提高学校基础管理水平，为学校的长足发展奠定良好的质量管理规范，为申办技师学院而努力。

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　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???作者：么红??? 摄影：肖宇